作为儿科教研室的一名骨干教师，从教26年来，武老师始终坚守“立德树人、医者仁心”的初心，将高尚师德融入教书育人的全过程，是深受学生爱戴和同事赞誉的楷模。

一、以德立身，做学生为学为人的“引路人”

儿科医生责任重大，她始终将医德教育放在首位。在课堂上，不仅传授医学知识，更注重培养学生的“大爱”精神，常以“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”教导学生。临床教学中注重培养学生的医患沟通技巧，将思政教育融入专业教学，提高学生的人文素质。

二、深耕教学，做医学教育改革的“排头兵”

面对儿科教学“抽象、难懂”的特点，她勇于创新教学方法，将PBL、CBL教学、情景模拟教学引入课堂，极大提升了教学效果。主讲的《儿科学》课程被评为校级精品课程；近5年积极撰写发表较高水平学术论文3篇，论著1部及教材2部；2025年指导学生在大学生创新创业项目中获省级、校级推荐项目各一项；指导青年医师参加校级青年教师教学基本功大赛、省级儿科住培医师小讲课、教学查房竞赛中取得非常优异的成绩；连续多年学生评教优秀，多次荣获校级“优秀教师”称号；山西省汾阳医院“教学能手”光荣称号。

三、仁心仁术，做守护儿童健康的“白衣天使”

她坚持“临床反哺教学”，坚守临床一线，积累了丰富的诊疗经验。2021年8月-2023年2月积极参加援疆工作，疫情高峰期间，她在突发公共卫生事件和临床工作中，冲锋在前，用实际行动诠释医者担当，圆满完成组织交给的任务，并获得“优秀援疆工作者”称号。